いきます(行きます)=pergi
ほんやへ いきます。
honya e ikimasu
saya pergi ke toko buku.
ほんや(本屋)= toko buku
----------------------------------------------------------------------------------------------
きます(来ます)=datang
にほんへ きました。
nihon e kimashita.
saya datang ke jepang
----------------------------------------------------------------------------------------------
かえります(帰ります)=pulang
うちへ かえります。
uchi e kaerimasu
saya pulang ke rumah
うち=rumah
----------------------------------------------------------------------------------------------
どこ へ も いきません
doko e mo ikimasen
tidak pergi ke mana-mana
----------------------------------------------------------------------------------------------
kata benda(kendaraan) で いきます/きます/かえります
でんしゃ で いきます
densya de ikimasu
pergi dengan kereta api
でんしゃ(電車)= kereta api
で= (partikel) dengan
Selasa, 28 Oktober 2008
Rabu, 22 Oktober 2008
disini, disana
disini ここ こちら
disana(dekat) そこ そちら
disana(jauh) あそこ あちら
dimana どこ どちら
--------------------------------------------------------------------------------------------
ここ (koko) adalah tempat dimana sipembicara berada
そこ(soko) adalah tempat dimana lawan bicara berada、dapat juga digunakan untuk menunjukan tempat yang agak jauh bila keduanya(pembicara dan lawan bicara) berada pada tempat yang sama.
あそこ(asoko) adalah tempat yang jauh dari kedua-duanya
こちら(kochira)、そちら(sochira)、あちら(achira)merupakan bentuk yang lebih sopan dari ここ、そこ、あそこ
---------------------------------------------------------------------------------------------
K.bendaは K.benda(tempat)です
トイレ は あそこ です
toire wa asoko desu
toilet ada di sana
---------------------------------------------------------------------------------------------
トイレ は どこ ですか (toire wa doko desuka) toilet dimana?
あそこです(asoko desu) disana
----------------------------------------------------------------------------------------------
disana(dekat) そこ そちら
disana(jauh) あそこ あちら
dimana どこ どちら
--------------------------------------------------------------------------------------------
ここ (koko) adalah tempat dimana sipembicara berada
そこ(soko) adalah tempat dimana lawan bicara berada、dapat juga digunakan untuk menunjukan tempat yang agak jauh bila keduanya(pembicara dan lawan bicara) berada pada tempat yang sama.
あそこ(asoko) adalah tempat yang jauh dari kedua-duanya
こちら(kochira)、そちら(sochira)、あちら(achira)merupakan bentuk yang lebih sopan dari ここ、そこ、あそこ
---------------------------------------------------------------------------------------------
K.bendaは K.benda(tempat)です
トイレ は あそこ です
toire wa asoko desu
toilet ada di sana
---------------------------------------------------------------------------------------------
トイレ は どこ ですか (toire wa doko desuka) toilet dimana?
あそこです(asoko desu) disana
----------------------------------------------------------------------------------------------
Sabtu, 18 Oktober 2008
kata kerja mengajak dan kata kerja negatif
kata kerja mengajak
untuk membuat suatu kalimat ajakan, kata kerja harus diubah dari masu(ます) menjadi masyou(ましょう)
contoh:
ちょっと やすみましょう
cyotto yasumimasyou
istirahat sebentar yuk
ちょっと =sebentar/sedikit
やすみましょう(休みましょう)=yasumi(やすみ) atau yasumimasu(やすみます) berarti istirahat sedangkan jika ます diubah menjadi ましょう, akan menjadi kalimat ajakan.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
A:あした、えき で あいましょうか (ashita, eki de aimasyouka)
besok, bagaimana kalau bertemu di stasiun?
B:わかりました (wakarimashita)
baiklah/saya mengerti
A:じゃ、また あした (jya, mata ashita)
kalau begitu, sampai ketemu besok
あした(明日)= besok
えき(駅)= stasiun
で= di
あいましょう(会いましょう)= ayo bertemu. あいます(会います)= bertemu
わかりました= saya mengerti
じゃ= kalau begitu. biasa digunakan untuk mengakhiri sebuah pembicaraan
また あした= sampai besok
------------------------------------------------------------------------------------------------
kata kerja negatif
untuk membuat kata kerja negatif, masu(ます) harus dirubah menjadi masen (ません).
contoh:
わたし は ジュース を のみません。
watashi wa jyuusu o nomimasen
saya tidak minum jus.
のみません(飲みません)= perubahan kata dari のみます yang berarti "minum", jika dirubah menjadi nomimasen(のみません) menjadi tidak minum.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
kata kerja negatif lampau
kata kerja negatif lampau dapat dibuat dengan menambahkan deshita(でした) di belakang ~masen(~ません)menjadi ~masendeshita(~ませんでした).
contoh:
なに も しませんでした
nani mo shimasendeshita
tadi tidak melakukan apapun
なに(何)= apa
しませんでした= perubahan kata kerja dari shimasu(します) yang berarti melakukan
untuk membuat suatu kalimat ajakan, kata kerja harus diubah dari masu(ます) menjadi masyou(ましょう)
contoh:
ちょっと やすみましょう
cyotto yasumimasyou
istirahat sebentar yuk
ちょっと =sebentar/sedikit
やすみましょう(休みましょう)=yasumi(やすみ) atau yasumimasu(やすみます) berarti istirahat sedangkan jika ます diubah menjadi ましょう, akan menjadi kalimat ajakan.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
A:あした、えき で あいましょうか (ashita, eki de aimasyouka)
besok, bagaimana kalau bertemu di stasiun?
B:わかりました (wakarimashita)
baiklah/saya mengerti
A:じゃ、また あした (jya, mata ashita)
kalau begitu, sampai ketemu besok
あした(明日)= besok
えき(駅)= stasiun
で= di
あいましょう(会いましょう)= ayo bertemu. あいます(会います)= bertemu
わかりました= saya mengerti
じゃ= kalau begitu. biasa digunakan untuk mengakhiri sebuah pembicaraan
また あした= sampai besok
------------------------------------------------------------------------------------------------
kata kerja negatif
untuk membuat kata kerja negatif, masu(ます) harus dirubah menjadi masen (ません).
contoh:
わたし は ジュース を のみません。
watashi wa jyuusu o nomimasen
saya tidak minum jus.
のみません(飲みません)= perubahan kata dari のみます yang berarti "minum", jika dirubah menjadi nomimasen(のみません) menjadi tidak minum.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
kata kerja negatif lampau
kata kerja negatif lampau dapat dibuat dengan menambahkan deshita(でした) di belakang ~masen(~ません)menjadi ~masendeshita(~ませんでした).
contoh:
なに も しませんでした
nani mo shimasendeshita
tadi tidak melakukan apapun
なに(何)= apa
しませんでした= perubahan kata kerja dari shimasu(します) yang berarti melakukan
Selasa, 14 Oktober 2008
kata kerja lampau
seperti bahasa Inggris, bahasa Jepang juga memiliki kata kerja bentuk lampau
contoh:
きのう りんご を たべました。
kinou ringo o tabeshita.
kemarin makan apel
きのう(昨日)=kemarin
りんご=apel
たべました(食べました)=bentuk lampau dari たべます(tabemasu) yang memiliki arti makan, sedangkan jika "masu" di ubah menjadi "mashita" memiliki arti kegiatan makan tersebut sudah dilakukan.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
もう べんきょうしました。
mou benkyoushimashita.
sudah belajar.
もう=sudah
contoh:
きのう りんご を たべました。
kinou ringo o tabeshita.
kemarin makan apel
きのう(昨日)=kemarin
りんご=apel
たべました(食べました)=bentuk lampau dari たべます(tabemasu) yang memiliki arti makan, sedangkan jika "masu" di ubah menjadi "mashita" memiliki arti kegiatan makan tersebut sudah dilakukan.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
もう べんきょうしました。
mou benkyoushimashita.
sudah belajar.
もう=sudah
waktu
contoh-contoh penunjukan jam dalam bahasa Jepang:
いま よんじ ごふん です。
ima yonji gofun desu.
sekarang jam 4 lewat 5 menit.
いま(今)= sekarang
よんじ(四時)= yon berarti 4 sedangkan ji berarti jam
ごふん(五分)=go berarti 5 sedangkan fun berarti menit
--------------------------------------------------------------------------------------------------
わたし は きゅうじ から ごじ まで はたらきます。
watashi wa kyuuji kara goji made hatarakimasu.
saya bekerja dari jam 9 sampai jam 5.
きゅう(九)=sembilan
から = dari
まで= sampai
から dan まで dapat digunakan juga untuk menunjukan tempat.
contoh=
ジャカル から スラバヤ まで。(jyakaruta kara surabaya made)
dari jakarta sampai surabaya.
はたらきます(働きます)= bekerja
-------------------------------------------------------------------------------------------------
わたし は きのう べんきょうしました。
watashi wa konou benkyoushimashita.
saya kemarin belajar.
きのう=kinou
勉強=belajar
-------------------------------------------------------------------------------------------------
A:まいばん なんじ から なんじ まで べんきょうしますか
A:(maiban nanji kara nanji made benkyoushimasuka)
A:setiap malam belajar dari jam berapa sampai jam berapa?
B:しちじはん から はちじ まで べんきょうします。
B:(shicijihan kara hachiji made benkyoushimasu)
B:belajar dari jam 7:30 sampai jam 8
まいばん(毎晩)= setiap malam, mai berarti setiap sedangkan ban berarti malam
しち(七)=tujuh
はん(半)= setengah, jadi setengah dari 1 jam = 30 menit
しちじはん(七時半)= jam 7:30
はち(八)=delapan
-------------------------------------------------------------------------------------------------
やすみ は げつようび です。
yasumi wa getsuyoubi desu.
liburnya (adalah) hari senin.
やすみ(休み)= libur
げつようび(月曜日)= senin
-------------------------------------------------------------------------------------------------
まいあさ ろくじ に おきます。
maiasa rokuji ni okimasu.
setiap pagi bangun jam 6.
まいあさ(毎朝)=setiap pagi. mai berarti setiap sedangkan asa berarti pagi
ろく(六)= enam
おきます(起きます)= bangun
-------------------------------------------------------------------------------------------------
hari
げつようび(月曜日)senin
かようび(火曜日)selasa
すいようび(水曜日)rabu
もくようび(木曜日)kamis
きんようび(金曜日)jumat
どようび(土曜日)sabtu
にちようび(日曜日)minggu
いま よんじ ごふん です。
ima yonji gofun desu.
sekarang jam 4 lewat 5 menit.
いま(今)= sekarang
よんじ(四時)= yon berarti 4 sedangkan ji berarti jam
ごふん(五分)=go berarti 5 sedangkan fun berarti menit
--------------------------------------------------------------------------------------------------
わたし は きゅうじ から ごじ まで はたらきます。
watashi wa kyuuji kara goji made hatarakimasu.
saya bekerja dari jam 9 sampai jam 5.
きゅう(九)=sembilan
から = dari
まで= sampai
から dan まで dapat digunakan juga untuk menunjukan tempat.
contoh=
ジャカル から スラバヤ まで。(jyakaruta kara surabaya made)
dari jakarta sampai surabaya.
はたらきます(働きます)= bekerja
-------------------------------------------------------------------------------------------------
わたし は きのう べんきょうしました。
watashi wa konou benkyoushimashita.
saya kemarin belajar.
きのう=kinou
勉強=belajar
-------------------------------------------------------------------------------------------------
A:まいばん なんじ から なんじ まで べんきょうしますか
A:(maiban nanji kara nanji made benkyoushimasuka)
A:setiap malam belajar dari jam berapa sampai jam berapa?
B:しちじはん から はちじ まで べんきょうします。
B:(shicijihan kara hachiji made benkyoushimasu)
B:belajar dari jam 7:30 sampai jam 8
まいばん(毎晩)= setiap malam, mai berarti setiap sedangkan ban berarti malam
しち(七)=tujuh
はん(半)= setengah, jadi setengah dari 1 jam = 30 menit
しちじはん(七時半)= jam 7:30
はち(八)=delapan
-------------------------------------------------------------------------------------------------
やすみ は げつようび です。
yasumi wa getsuyoubi desu.
liburnya (adalah) hari senin.
やすみ(休み)= libur
げつようび(月曜日)= senin
-------------------------------------------------------------------------------------------------
まいあさ ろくじ に おきます。
maiasa rokuji ni okimasu.
setiap pagi bangun jam 6.
まいあさ(毎朝)=setiap pagi. mai berarti setiap sedangkan asa berarti pagi
ろく(六)= enam
おきます(起きます)= bangun
-------------------------------------------------------------------------------------------------
hari
げつようび(月曜日)senin
かようび(火曜日)selasa
すいようび(水曜日)rabu
もくようび(木曜日)kamis
きんようび(金曜日)jumat
どようび(土曜日)sabtu
にちようび(日曜日)minggu
Senin, 13 Oktober 2008
kata kerja dasar
bahasa Jepang memiliki berbagai macam bentuk kata kerja. kali ini mari kita belajar mengenai kata kerja dasar yang menggunakan ~ます。
contoh:
がっこう へ いきます。
gakkou e ikimasu.
pergi ke sekolah.
がっこう(学校)= sekolah
へ dalam kalimat ini merupakan partikel sehingga dibaca "e" bukan "he". memiliki arti "ke".
いきます(行きます)berarti "pergi". dibaca "ikimas".
---------------------------------------------------------------------------------------------
A:この かさ は あなた の ですか (kono kasa wa anata no desuka)
B:いいえ、ちがいます。(iie,chigaimasu)
トノさんのです。(tono-san no desu)
A:そうですか。(soudesuka)
A:payung ini punya kamu?
B:tidak, bukan/berbeda
punya tuan Tono
A:oh begitu
いいえ=bukan/tidak
ちがいます(違います)= berbeda
そうですか=oh begitu
-------------------------------------------------------------------------------------------------
A:すみません。これ は あなた の おかね ですか (sumimasen, kore wa anata no okane desuka)
B:はい、どうも ありがとう ございました。(hai, doumo arigatou gozaimashita)
A:maaf, apakah ini uang anda?
B:ya, terima kasih banyak.
すみません= maaf, dapat digunakan sebagai kata "permisi" atau ketika melakukan kesalahan kecil.
おかね(お金)= uang
はい=iya
どうも ありがとうございました=terima kasih banyak
contoh:
がっこう へ いきます。
gakkou e ikimasu.
pergi ke sekolah.
がっこう(学校)= sekolah
へ dalam kalimat ini merupakan partikel sehingga dibaca "e" bukan "he". memiliki arti "ke".
いきます(行きます)berarti "pergi". dibaca "ikimas".
---------------------------------------------------------------------------------------------
A:この かさ は あなた の ですか (kono kasa wa anata no desuka)
B:いいえ、ちがいます。(iie,chigaimasu)
トノさんのです。(tono-san no desu)
A:そうですか。(soudesuka)
A:payung ini punya kamu?
B:tidak, bukan/berbeda
punya tuan Tono
A:oh begitu
いいえ=bukan/tidak
ちがいます(違います)= berbeda
そうですか=oh begitu
-------------------------------------------------------------------------------------------------
A:すみません。これ は あなた の おかね ですか (sumimasen, kore wa anata no okane desuka)
B:はい、どうも ありがとう ございました。(hai, doumo arigatou gozaimashita)
A:maaf, apakah ini uang anda?
B:ya, terima kasih banyak.
すみません= maaf, dapat digunakan sebagai kata "permisi" atau ketika melakukan kesalahan kecil.
おかね(お金)= uang
はい=iya
どうも ありがとうございました=terima kasih banyak
Minggu, 12 Oktober 2008
ini, itu
kali ini saya akan mengajarkan kata penunjuk, seperti ini dan itu.
contoh:
これ は ほん です。
kore wa hon desu.
ini adalah buku.
これ memiliki arti ini. benda yang ditunjuk oleh pembicara berada dekat dengan pembicara.
ほん(本)= buku.
-------------------------------------------------------------------------------------------
これ は コンピューター の ほん です。
kore wa konpyuutaa no hon desu.
ini adalah buku komputer.
の adalah sebuah partikel yang dapat diartikan sebagai "punya" atau kepemilikan.
-------------------------------------------------------------------------------------------
それ は わたし の かばん です。
sore wa watashi no kaban desu.
itu adalah tas punya saya.
それ memiliki arti "itu". benda yang di bicarakan berada dekat dengan lawan bicara.
かばん = tas.
-------------------------------------------------------------------------------------------
あれ は わたし の かばん です。
are wa watashi no kaban desu.
itu adalah tas punya saya.
あれ memiliki arti "itu". perbedaannya dengan それ adalah. "itu" dalam あれ menunjukan bahwa barang yang di bicarakan jauh dari pembicara maupun lawan bicara.
--------------------------------------------------------------------------------------------
この かばん は わたし の ですか、あなた の ですか。
kono kaban wa watashi no desuka, anata no desuka.
tas ini punya saya atau punya kamu.
この juga memiliki arti "ini" sama seperti これ tetapi perhatikan pengunaannya. この selalu diikuti dengan objek.
~ですか、~ですか。dapat diartikan sebagai "atau".
---------------------------------------------------------------------------------------------
この えんぴつ は だれ の ですか。
kono enpitsu wa dare no desuka.
pensil ini punya siapa?
だれ= siapa
えんぴつ= pensil
---------------------------------------------------------------------------------------------
それ は なんの ほん ですか。
sore wa nan no hon desuka.
buku apa itu?
なん(何)= apa
---------------------------------------------------------------------------------------------
ini(dekat dengan pembicara) これ この
itu(dekat dengan lawan bicara) それ その
itu(jauh dari pembicara dan lawan bicara) あれ あの
yang mana? どれ どの
contoh:
これ は ほん です。
kore wa hon desu.
ini adalah buku.
これ memiliki arti ini. benda yang ditunjuk oleh pembicara berada dekat dengan pembicara.
ほん(本)= buku.
-------------------------------------------------------------------------------------------
これ は コンピューター の ほん です。
kore wa konpyuutaa no hon desu.
ini adalah buku komputer.
の adalah sebuah partikel yang dapat diartikan sebagai "punya" atau kepemilikan.
-------------------------------------------------------------------------------------------
それ は わたし の かばん です。
sore wa watashi no kaban desu.
itu adalah tas punya saya.
それ memiliki arti "itu". benda yang di bicarakan berada dekat dengan lawan bicara.
かばん = tas.
-------------------------------------------------------------------------------------------
あれ は わたし の かばん です。
are wa watashi no kaban desu.
itu adalah tas punya saya.
あれ memiliki arti "itu". perbedaannya dengan それ adalah. "itu" dalam あれ menunjukan bahwa barang yang di bicarakan jauh dari pembicara maupun lawan bicara.
--------------------------------------------------------------------------------------------
この かばん は わたし の ですか、あなた の ですか。
kono kaban wa watashi no desuka, anata no desuka.
tas ini punya saya atau punya kamu.
この juga memiliki arti "ini" sama seperti これ tetapi perhatikan pengunaannya. この selalu diikuti dengan objek.
~ですか、~ですか。dapat diartikan sebagai "atau".
---------------------------------------------------------------------------------------------
この えんぴつ は だれ の ですか。
kono enpitsu wa dare no desuka.
pensil ini punya siapa?
だれ= siapa
えんぴつ= pensil
---------------------------------------------------------------------------------------------
それ は なんの ほん ですか。
sore wa nan no hon desuka.
buku apa itu?
なん(何)= apa
---------------------------------------------------------------------------------------------
ini(dekat dengan pembicara) これ この
itu(dekat dengan lawan bicara) それ その
itu(jauh dari pembicara dan lawan bicara) あれ あの
yang mana? どれ どの
Sabtu, 11 Oktober 2008
pendahuluan
nah setelah hafal semua huruf hiragana dan katakana, kita bisa mulai mempelajari bahasa Jepang.
untuk pertama-tama tentunya kita mao mempelajari kalimat-kalimat mudah dulu donk.
jadi kita mulai dari,
わたし は リタ です。
watashi wa rita desu.
saya adalah rita.
は dalam kalimat tersebut dibaca sebagai "wa" karena merupakan sebuah partikel kalimat. walaupun は memuliki banyak arti tetapi dalam kalimat-kalimat dasar seperti ini は dapat diartikan sebagai "adalah".
です adalah akhiran kalimat yang berfungsi untuk memperhalus kalimat. dibaca "des", dapat juga dibaca "desu" tetapi cara baca "desu lebih sering digunakan oleh perempuan.
---------------------------------------------------------------------------------------------
ロニさん は がくせい じゃありません。
roni-san wa gakusei jyaarimasen.
tuan roni (adalah) bukan siswa.
-さん adalah kata panggilan untuk memperhalus nama orang lain. hati-hati jangan menggunakan -さん untuk memanggil nama sendiri, karena akan terkesan sombong.
じゃありません memiliki arti "bukan".
---------------------------------------------------------------------------------------------
トノさん は がくせい です か。
toni-san wa gakusei desu ka.
apakah tuan toni (adalah) siswa?
か merupakan kata yang menunjukan bahwa kalimat tersebut adalah kalimat tanya. か biasa terletak di akhir kalimat.
----------------------------------------------------------------------------------------------
ニナさん も がくせい です。
nina-san mo gakusei desu.
nona nina juga siswa.
も memiliki arti "juga".
----------------------------------------------------------------------------------------------
segitu dulu pelajaran hari ini, komentar anda sangat diharapkan. kalo mao bertanya tentang pelajaran ini juga boleh.
untuk pertama-tama tentunya kita mao mempelajari kalimat-kalimat mudah dulu donk.
jadi kita mulai dari,
わたし は リタ です。
watashi wa rita desu.
saya adalah rita.
は dalam kalimat tersebut dibaca sebagai "wa" karena merupakan sebuah partikel kalimat. walaupun は memuliki banyak arti tetapi dalam kalimat-kalimat dasar seperti ini は dapat diartikan sebagai "adalah".
です adalah akhiran kalimat yang berfungsi untuk memperhalus kalimat. dibaca "des", dapat juga dibaca "desu" tetapi cara baca "desu lebih sering digunakan oleh perempuan.
---------------------------------------------------------------------------------------------
ロニさん は がくせい じゃありません。
roni-san wa gakusei jyaarimasen.
tuan roni (adalah) bukan siswa.
-さん adalah kata panggilan untuk memperhalus nama orang lain. hati-hati jangan menggunakan -さん untuk memanggil nama sendiri, karena akan terkesan sombong.
じゃありません memiliki arti "bukan".
---------------------------------------------------------------------------------------------
トノさん は がくせい です か。
toni-san wa gakusei desu ka.
apakah tuan toni (adalah) siswa?
か merupakan kata yang menunjukan bahwa kalimat tersebut adalah kalimat tanya. か biasa terletak di akhir kalimat.
----------------------------------------------------------------------------------------------
ニナさん も がくせい です。
nina-san mo gakusei desu.
nona nina juga siswa.
も memiliki arti "juga".
----------------------------------------------------------------------------------------------
segitu dulu pelajaran hari ini, komentar anda sangat diharapkan. kalo mao bertanya tentang pelajaran ini juga boleh.
Kamis, 09 Oktober 2008
Katakana
sekarang saatnya kita mempelajari katakana.
katakana digunakan untuk menulis kata-kata dari bahasa asing, nama asing dan terkadang digunakan untuk menulis nama perusahaan jepang. katakana juga sering digunakan untuk menulis efek-efek suara di manga*komik jepang* ataupun penekanan kata dalam manga.

sedangkan perubahan-perubahan dan gabungan-gabungan huruf katakana sama seperti hiragana yaitu, penggunaan 2 garis seperti tanda petik dan penggabungan huruf dengan ya, yu, yo sama seperti hiragana.
yang membedakan yaitu perpanjangan pada katakana tidak menngunakan 'u' seperti hiragana melainkan menggunakan ー
contoh
hiragana
べんきょう(benkyou) belajar
まほう(mahou) magic
katakana
カー(kaa) mobil(car)
タワー(tawaa) tower
katakana digunakan untuk menulis kata-kata dari bahasa asing, nama asing dan terkadang digunakan untuk menulis nama perusahaan jepang. katakana juga sering digunakan untuk menulis efek-efek suara di manga*komik jepang* ataupun penekanan kata dalam manga.

sedangkan perubahan-perubahan dan gabungan-gabungan huruf katakana sama seperti hiragana yaitu, penggunaan 2 garis seperti tanda petik dan penggabungan huruf dengan ya, yu, yo sama seperti hiragana.
yang membedakan yaitu perpanjangan pada katakana tidak menngunakan 'u' seperti hiragana melainkan menggunakan ー
contoh
hiragana
べんきょう(benkyou) belajar
まほう(mahou) magic
katakana
カー(kaa) mobil(car)
タワー(tawaa) tower
Rabu, 08 Oktober 2008
Hiragana
Untuk dapat memulai mempelajari bahasa Jepang tentunya kita harus mempelajari tulisan tulisannya dahaulu. karena itu mari kita pelajari tulisan-tulisan hiragana yang merupakan tulisan dasar bahasa Jepang sebagai awal dari pelajaran.
kita lihat tabel Hiragana di bawah ini
pembacaan bahasa Jepang dapat dikatakan sama seperti bahasa indonesia (tidak seperti bahasa inggris), hati-hati ketika mengucapkan 'tsu' jangan tertukar dengan 'su'.
selain Hiragana di atas masih ada bentuk modivikasi mengunakan dua koma(seperti tanda petik) pada beberapa hiragana, yaitu ka, sa, ta, dan ha. sedangkan pada 'ha' dapat juga di beri lingkaran kecil di kanan atas atau yang disebut juga sebagai maru.
silahkan perhatikan tabel di bawah ini
seperti yang kita lihat, terdapat 2 ji dan 2 zu, ji dan zu yang lebih sering di pakai adalah yang berada pada deretan sa.
berikutnya adalah hiragana gabungan. hiragana yang dapat digabung adalah ki, shi, chi, ni, hi, mi, ri dengan ya, yu, yo. seperti tabel di bawah ini

selain penggabungan hiragana di atas , masih ada penggabungan dengan menggunakan 'tsu' kecil yang berarti penggandaan konsonan hiragana yang terletak di sebelah 'tsu' kecil tersebut. seperti contoh:
kata di atas dapat dibaca sebagai:
kitte
kappa
happyou
sekian mengenai hiragana. dihafalkan yachhh!!!
kita lihat tabel Hiragana di bawah ini

selain Hiragana di atas masih ada bentuk modivikasi mengunakan dua koma(seperti tanda petik) pada beberapa hiragana, yaitu ka, sa, ta, dan ha. sedangkan pada 'ha' dapat juga di beri lingkaran kecil di kanan atas atau yang disebut juga sebagai maru.
silahkan perhatikan tabel di bawah ini

berikutnya adalah hiragana gabungan. hiragana yang dapat digabung adalah ki, shi, chi, ni, hi, mi, ri dengan ya, yu, yo. seperti tabel di bawah ini

selain penggabungan hiragana di atas , masih ada penggabungan dengan menggunakan 'tsu' kecil yang berarti penggandaan konsonan hiragana yang terletak di sebelah 'tsu' kecil tersebut. seperti contoh:

kata di atas dapat dibaca sebagai:
kitte
kappa
happyou
sekian mengenai hiragana. dihafalkan yachhh!!!
Langganan:
Postingan (Atom)